Y desgraciadamente es todo lo que percibo en este DAM Semipresencial que estoy cursando, una dejadez y un desdén impresionante. Temarios obsoletos, llenos de paja y "superpuestos" (por ejemplo, el tema 1 de Sistemas Informáticos es exactamente el mismo que el tema 5 de Entornos de Desarrollo), links constantes a Wikipedia como apuntes, profesores que no corrigen, que no contestan, que los sacas del temario que llevan y no saben responder a nada.
Te hacen memorizar temas absurdos como estándares wifi, para que los recites como las preposiciones en los años 70, y te dan una lista de estándares de 2013
. De qué sirve memorizar algo irrelevante que encuentras en 30 segundos en Google? En qué supuesto caso te resulta útil saber de memoria que el IEEE 802.11g llegó en 2003 y funciona sobre banda de 2.4Ghz???
En examen de primera evaluación de Sistemas Informáticos, el profesor puso el típico ejercicio de "detectar componentes, puertos y conectores de una placa base dado el nombre de placa" como parte del examen, pero para complicar artificialmente el asunto, no usó la imagen de una placa real, sino que puso un dibujo de esta en el que no se incluía ninguna leyenda. Pedía la leyenda exacta de este, si el conector era un RGB Aura Sync 2.0, no bastaba con indicar que era un conector RGB, tenías que conocer el nombre propietario que la marca le da a su iluminación RGB, y la versión utilizada dependiendo de la placa que fuese. Demencial
a la par que inútil en la vida real, como el 90% del temario que estamos viendo.
Como soy un tipo curioso, no convalidé Inglés Técnico solo para ver el temario que utilizaban. Pues bien, me encuentro con el típico temario de inglés A2/B1 adaptado a IT. No pinta mal, alguien se ha molestado en hacer lo que yo habría hecho, pensé. Hasta que te pones al asunto y ves que hablan de unidades Jaz (estándar de Iomega de finales de los 90), líneas RDSI, tarjetas gráficas AGP y demás lindezas. El bendito que lo adaptase, en paz descanse.
Por suerte o desgracia, conozco a la profesora de inglés, coincidí en un centro educativo para adultos y ella llevaba a otros grupos, una mujer muy maja de pueblecito. Por x o por y coincidimos en el centro, me reconoció y me dijo de tomar un café. Nos pusimos al día y llegó el momento, me preguntó que qué tal me parecía el temario. Le contesté que era una buena iniciativa el haberlo adaptado, muy correcto en cuanto a enseñanza de la lengua pero que me parecía obsoleto en cuanto al contenido de IT, que no vendría mal adaptarlo. Su respuesta fue que "ni siquiera ella entendía qué era una red LAN o WAN", como para ponerse a adaptarlo a algo más actual. También me dijo que otro profesor le llevaba el moodle (plataforma online) de su asignatura, porque ella no sabía ni loguearse.
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