Hola, pues eso que tengo varios portatiles viejos que les quiero dar uso, se los voy a regalar a los hijos de mis amigos que son pequeños y quizas uno para mi hijo, pero no se, el ya tiene tablet propio, sobremesa, consolas, mas todo lo mio.
La idea es ponerles un sistema operativo liviano para cosillas de ofimatica, y algun que otro juegoeducativo y sobre todo emuladores mas algun video ( youtube kids y similares entiendo ira a pedales en segun que pc, pero videos descargados si deberían funcionar bien en todos)
había pensado poner win XP y alguna distro de estas para niños y luego ponerle emuladores, eso o directamente win xp y un batocera o similar en dual boot.
¿que pensais es mejor? ¿le meto directamente una distro y emuladores? lo malo de eso es que no le puedo poner juegos educativos de windows que tengo y rularían en esos equipos (comprobado) o un windows xp con los juegos educativos + algun frontend tipo Kodi con los juegos y los emuladores, para que este todo en un solo lugar?
Los portatiles son variados desde un i3(solo uno y primera generacion), core duo 2 o equivalente en AMD a centrino 1 y 2, pero mayoritariamente centrino y core duo (a secas). Al menos 6 o 7 funcionan puede que mas (tengo 10 o asi).Vale que para los core duo2 o el i3 win xp no es lo suyo, pero me gustaría estandarizarlo para tardar menos en montarlo.
Las edades de los niños van de 5 a 9 años.
Y no me digais que los niños ahora quieren tablet, fortnite, etc, etc. Todos han probados juegos retro en mi casa y les encantan, ademas para ver videos algunos están genial por ser de 17" y con pantallas buenas (de la epoca eran gama media-alta todos, incluso varios tienen lector de huellas porque eran de empresa) Todos tienen wifi de algun tipo, la mas baja creo que es 11b y alguno hasta bluetooth y ranura para simm.
Tampoco querría complicarme mucho la vida asi que si es algo ya montado o facil de montar, mejor que mejor.
Nota: se que hay hilos parecidos , incluso he participado en alguno, pero no son exactamente lo que pregunto del dual boot.
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