Electrónicos del foro, yo os hinboco

[CarmatriX]

Saludos geperos. Veréis, hace una semanita he empezado un FP de grado superior de electrónica, estamos empezando de 0 viendo momento cosas básicas como la ley de Ohm. La cuestión, me han puesto un problema que parece sencillo pero por más vueltas que le dé no consigo resolver, estoy estancado, seguro que para muchos de vosotros serán diez segundos o menos ver la solución

A ver si me podéis echar una mano:



Como véis tengo que hallar el valor de la resistencia 2, no me dan la intensidad total, sólo la que pasa por R4, y la verdad aquí me pierdo...

Muchas gracias!

[Meldinov]

Con la Intensidad en R4, puedes calcular la tension V4=I4*R4
Con la caida de tension en el conjunto de las resisitencias de abajo, puedes sacar el de R1, que sera V1=60-V4
de ahi sacas la It=V1/R1. Luego I3=V4/R3
Entonces, del nudo sacas que I2=I1-I3-I4
Y ya esta: R2=V4/I2

[CarmatriX]

Muchas gracias, aunque alguna cosilla acabo de pillar XD, cuando esté de nuevo en casa con papel y boli delante lo comento

Gracias de nuevo!

[CarmatriX]

Efectivamente hamijo, es correcto. La verdad que llevaba un lío importante en el asunto y no lo veía, gracias por la clarificación, me ha sido muy útil para seguir haciendo ejercicios

[Meldinov]

Yo tambien estoy con un FP superior, sistemas electronicos y automatizados, pero no nos ponen ejercicios tan divertidos como ese! :P

[Drumpi]

Los ejercicios de continua son muy divertidos. Cuando ya te meten dos o más mallas, la cosa se complica un poco, porque ya hay que jugar más con sistemas de ecuaciones, pero si te gustan las mates, sigue siendo divertido.
Cuando ya te meten alterna, la cosa se complica mucho, especialmente cuando comienzan los cálculos con vectores.

Pero lo más gracioso es que, en la Universidad, en la segunda semana te enseñan una manera de resolver esos problemas tan sencilla que te dan ganas de estrangular a alguien por hacerte perder tanto tiempo. Especialmente cuando al trabajar con muchas mallas dejas de lado el sistema de ecuaciones y trabajas con matrices.

Y cuando en alterna te enseñan la transformada de Laplace dices "¿para esto tres meses de cálculo vectorial?" "¿para esto el tema anterior de cálculo diferencial?". Y luego los problemas de "diseña un circuito que haga..." se convierte en "resuelve la matriz y dibuja el circuito que la representa"

[FlipFlopX]

Pero lo más gracioso es que, en la Universidad, en la segunda semana te enseñan una manera de resolver esos problemas tan sencilla que te dan ganas de estrangular a alguien por hacerte perder tanto tiempo. Especialmente cuando al trabajar con muchas mallas dejas de lado el sistema de ecuaciones y trabajas con matrices.

¿Cramer? Bendito SPICE XD

[Jurk]

kramer?

Bendito matlab que te permite hacer operaciones de matrices del tamaño que quieras para resolver sistemas de ecuaciones en un pispas

[Drumpi]

¿Cramer contra Kramer?
Personalmente, prefiero diagonalización de matrices, haces menos cuentas y resuelves más incógnitas.
Aunque claro, si usais Matlab, Derive o Mathemática, pues eso da igual, pero pierde toda la gracia (de hecho, si encima es capaz de interpretar la ecuación para generar el circuito ¿para qué leches necesitamos aprender a diseñar circuitos? ).

[CarmatriX]

No se como he podido estar tantos años a descubrir esto del Fp superior, he encontrado mi lugar en el sistema educativo

Y además de pasármelo pipa ya estoy pensando en 101 frikadas para hacer La verdad, altamente recomendado. En mi clase (somos 15) Hay 4 universitarios que venían desencantados con la carrera de ingeniería electrónica y están contentísimos, dicen q en casi dos años aún no habían visto un multimetro de cerca

Un saludo

[Drumpi]

He conocido DOCTORES en teleco que no saben soldar dos cables.
Ya ni te cuento cuando un alumno ha cojido el osciloscopio y no sabía medir la tensión sin usar las "guías" (dos líneas horizontales que puedes colocar donde quieras y te dicen el voltaje que representan).
Eso sí, un lujo de pasar de los generadores supersensibles de la FP, a los precisos (hasta los milivoltios podías ajustar) de la universidad.

La FP está mucho más orientada a las prácticas (y lo dice un ingeniero técnico de teleco en sistemas electrónicos, que es la más práctica de las especialidades) y es más entretenido, pero abarca un fragmento muy pequeño de la electrónica. Aun así, mi consejo, futuros universitarios, es que antes de empezar la carrera, paseis por FP: muchas de las cosas que allí se explican se dan en la universidad de pasada, y son vitales.
Con la EGB era más fácil, porque después hacías FP y luego uni, ahora con la ESO... (eso sí, tuve MUCHOS problemas con las matemáticas... aunque algunos iban más perdidos que yo).

[^MiSaTo^]

He conocido DOCTORES en teleco que no saben soldar dos cables.
Ya ni te cuento cuando un alumno ha cojido el osciloscopio y no sabía medir la tensión sin usar las "guías" (dos líneas horizontales que puedes colocar donde quieras y te dicen el voltaje que representan).
Eso sí, un lujo de pasar de los generadores supersensibles de la FP, a los precisos (hasta los milivoltios podías ajustar) de la universidad.

La FP está mucho más orientada a las prácticas (y lo dice un ingeniero técnico de teleco en sistemas electrónicos, que es la más práctica de las especialidades) y es más entretenido, pero abarca un fragmento muy pequeño de la electrónica. Aun así, mi consejo, futuros universitarios, es que antes de empezar la carrera, paseis por FP: muchas de las cosas que allí se explican se dan en la universidad de pasada, y son vitales.
Con la EGB era más fácil, porque después hacías FP y luego uni, ahora con la ESO... (eso sí, tuve MUCHOS problemas con las matemáticas... aunque algunos iban más perdidos que yo).

Con la EGB hacías BUP y COU y de ahí a la carrera o a FP (bueno creo que te podías meter en FP antes de BUP o antes de COU algo así no me acuerdo). Vamos que era parecido a ahora eh?

[nintiendo1]

Con la EGB hacías BUP y COU y de ahí a la carrera o a FP (bueno creo que te podías meter en FP antes de BUP o antes de COU algo así no me acuerdo). Vamos que era parecido a ahora eh?

Claro, de todas formas hoy día puedes hacer la ESO y después hacer un FP, y después la carrera. El FP es una rama mucho más específica y más práctica, mientras que el Bachiller es mucho más amplio y teórico, por tanto ya depende que prefiere hacer cada uno.

Cuando hice la carrera, en conocimientos teóricos yo estaba por encima de los de FP, aunque los de FP me superaban en algunos conocimientos muy concretos y en práctica.

Saludos.

[^MiSaTo^]

Claro, de todas formas hoy día puedes hacer la ESO y después hacer un FP, y después la carrera. El FP es una rama mucho más específica y más práctica, mientras que el Bachiller es mucho más amplio y teórico, por tanto ya depende que prefiere hacer cada uno.

Cuando hice la carrera, en conocimientos teóricos yo estaba por encima de los de FP, aunque los de FP me superaban en algunos conocimientos muy concretos y en práctica.

Saludos.

Ya lo se si lo decía por Drumpi que parece que ahora es distinto a antes y no tanto. Básicamente porque yo soy de EGB La diferencia es que antes con 14 años ya podías salir del cole, y ahora es obligatorio hasta los 16

[nintiendo1]

Ya lo se si lo decía por Drumpi que parece que ahora es distinto a antes y no tanto. Básicamente porque yo soy de EGB La diferencia es que antes con 14 años ya podías salir del cole, y ahora es obligatorio hasta los 16

Y según la gente de EGB la diferencia está en que antes se aprendía más, y los que venimos de la ESO somos unos hignorantes